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Ressource pédagogique libre : l’Atelier du Reportage publie des articles d’apprentissage, sans accréditation, sans titre reconnu, sans inscription et sans aucune garantie d’embauche ou de publication.
Atelier du Reportageécole du reportage · Liège

Programme

Dix matières pour couvrir le métier de bout en bout

De la hiérarchie de l’information à l’organisation d’une rédaction, chaque matière tient en huit sections courtes, un tableau comparatif, une liste de contrôle et trois questions.

Programme au sens de sommaire thématique, pas au sens scolaire : il n’y a ni horaire, ni séance, ni inscription, ni évaluation.

La pyramide inverséeHiérarchiser l’essentiel dès la première phrase.Techniques d’entretienPréparer, conduire et relire une conversation utile.Vérification des faitsRemonter d’une affirmation jusqu’au document d’origine.Sources et confidentialitéProtéger une personne qui parle, en droit belge.Reportage de terrainObserver, noter, décrire sans mettre en scène.Titres et éditionTitrer juste, corriger, resserrer sans trahir.Droit et déontologieRepères de base : vie privée, droit d’auteur, CDJ.Structure narrativeConstruire un récit long qui tient sans effets.Bases multimédiaSon, image et vidéo réalisés proprement, simplement.Organisation rédactionnelleConférence, planning, circuit de relecture, archives.

Trois familles, un même mouvement

Les matières se répartissent en trois familles. La première regroupe les gestes d’écriture : hiérarchie de l’information, titres et édition, structure narrative. La deuxième porte sur la collecte : entretien, terrain, sources et confidentialité, bases multimédia. La troisième concerne le contrôle et le cadre : vérification des faits, droit et déontologie, organisation rédactionnelle. Le mouvement est toujours le même : recueillir, vérifier, écrire, faire relire, publier, corriger.

Cette répartition n’est pas une hiérarchie de difficulté. Une brève de vingt lignes peut poser un problème déontologique plus délicat qu’un long récit, et un entretien de dix minutes peut demander deux heures de préparation. Chaque matière indique donc le temps réaliste que suppose la tâche décrite, en minutes ou en jours de travail.

Les dix matières, leur famille et ce qu’elles apportent
MatièreFamilleCe que vous en retirez
La pyramide inverséeAngle et hiérarchieHiérarchiser l’essentiel dès la première phrase.
Techniques d’entretienParole recueilliePréparer, conduire et relire une conversation utile.
Vérification des faitsPreuve et traçabilitéRemonter d’une affirmation jusqu’au document d’origine.
Sources et confidentialitéProtection des sourcesProtéger une personne qui parle, en droit belge.
Reportage de terrainTerrain et carnetObserver, noter, décrire sans mettre en scène.
Titres et éditionSecrétariat de rédactionTitrer juste, corriger, resserrer sans trahir.
Droit et déontologieCadre et limitesRepères de base : vie privée, droit d’auteur, CDJ.
Structure narrativeRécit et rythmeConstruire un récit long qui tient sans effets.
Bases multimédiaSon, image, vidéoSon, image et vidéo réalisés proprement, simplement.
Organisation rédactionnelleFabrique du journalConférence, planning, circuit de relecture, archives.

Dans quel ordre lire ?

Si vous écrivez déjà, commencez par la vérification des faits puis par les titres et l’édition : ce sont les deux endroits où une erreur devient publique le plus vite. Si vous partez de zéro, lisez la pyramide inversée, puis les techniques d’entretien, puis le reportage de terrain. Si votre difficulté est collective — retards, doublons, corrections tardives — commencez par l’organisation rédactionnelle.

Les matières citent des repères belges : le Code de déontologie journalistique, les avis du CDJ, les publications de l’AJP sur les conditions d’exercice, les décisions et recommandations du CSA pour l’audiovisuel, les séries statistiques de Statbel, les textes publiés au Moniteur belge. Elles renvoient aussi au Règlement général sur la protection des données (RGPD) et, pour toute question de traitement de données, à l’Autorité de protection des données (APD/GBA).

Associer une matière et un cahier

Une matière donne le vocabulaire et les repères ; le cahier correspondant déroule la tâche complète. Les lire dans cet ordre évite de découvrir un terme au milieu d’un exercice. Le tableau ci-dessous indique la matière à lire avant chaque cahier et celle qui prolonge utilement la lecture.

Ordre de lecture conseillé, matière puis cahier
CahierMatière à lire avantMatière à lire ensuite
Écrire une brèveLa pyramide inverséeTitres et édition
Préparer un entretienTechniques d’entretienSources et confidentialité
Vérifier les faitsVérification des faitsDroit et déontologie
Du carnet au reportageReportage de terrainStructure narrative

Utiliser le programme sans se perdre

  • Une matière par séance de lecture : elles sont conçues pour être autonomes.
  • Notez les termes inconnus et cherchez-les dans le glossaire.
  • Appliquez la liste de contrôle sur un texte que vous avez déjà écrit.
  • Comparez les usages décrits avec ceux de votre propre rédaction.
  • Relisez la matière « droit et déontologie » avant toute publication sensible.
  • Signalez-nous une imprécision plutôt que de la contourner.

Leçons longues

Les quatre cahiers associés

Voir les cahiers
LEÇON 1 · ÉCRITURE

Écrire une brève

De l’information brute à vingt lignes utiles, avec une jauge de structure.

LEÇON 2 · ENTRETIEN

Préparer un entretien

Documentation, guide de questions, conduite et relecture des citations.

LEÇON 3 · VÉRIFICATION

Vérifier les faits

Une chaîne de vérification reproductible, du doute à la publication.

LEÇON 4 · TERRAIN

Du carnet au reportage

Observer sur place, trier ses notes, écrire un récit tenu.